Icam Lille
Dialogue entre école et entreprise
Il était une fois
- Une recruteuse qui parle de la conscience de la compétence chez les futures ingénieures en entretien
- Un étudiant qui rappelle aux recruteurs que les meilleurs ambassadeurs sont les étudiantes et étudiants
- Une cheffe d'entreprise qui raconte comment un alternant a changé leur regard sur un projet
C'était en juin à l' Icam - Institut Catholique d'Arts et Métiers de Lille, dans le cadre de "l'icam pulse". Une matinée pétillante avec beaucoup d'histoires, une envie de mieux collaborer entre étudiants, professeurs et entrepreneurs.
La demande
- Rendre visible la réflexion
- Choisir un mode de restitution qui marque les esprits
- Soutenir la clôture de l'atelier
- Une fresque comme un fil rouge qui amène au club partenaire national de novembre
Ce qui a donné vie
Pendant cette matinée la fresque a été un miroir pour les participants, elle reflétait ce qui était en train de se jouer.
C'est ce que j'aime dans la facilitation graphique : retranscrire ce qui se dit, ce qui se vit et surtout créer un support qui participe lui-même à la conversation !
Merci à Laura Porchel pour sa confiance, j'ai aimé m'immerger dans cet événement où les étudiants et étudiants avait des choses à dire !
Ils. Elles repartent avec
- Une présentation orale de la fresque en fin de journée
- La fresque papier
- Les fichiers numériques de la fresque
Donner à voir ce qui se joue entre l'école et l'entreprise
Immersion dans le projet et le contexte
Chaque prestation de facilitation graphique commence par un temps d'immersion et de préparation. Cette étape est essentielle pour comprendre le contexte de l'événement, ses objectifs et les attentes de l'équipe qui le porte.
Comprendre l'intention de l'événement
En amont, j'échange avec l'équipe organisatrice pour comprendre les objectifs, les enjeux, les participants et le déroulé de l'événement. Ces échanges me permettent de définir mes filtres d'écoute et de sélectionner les informations essentielles à faire apparaître sur la fresque, selon l'intention de la journée :
- Mettre en mouvement : faire émerger les idées, leviers et messages qui peuvent encourager le passage à l'action.
- Accompagner la prise de conscience : représenter les notions qui permettent d'élargir la compréhension du sujet.
- Se projeter : faire apparaître les étapes, repères et directions qui facilitent la projection dans l'avenir.
- Faciliter une prise de décision : rendre visibles les objectifs, les enjeux et les éléments clés nécessaires à la réflexion.
- Créer du collectif : représenter ce qui relie les participants, tout en donnant une place à la diversité des points de vue.
Recherches et travail graphique préparatoire
À la suite de cet échange, commence le travail préparatoire graphique : recherches, croquis, choix du vocabulaire visuel, structuration de la fresque, puis sélection des couleurs.
